2014年12月22日星期一

从PISA 成绩谈课外补习



PISA (Programme for International Student Assessment,国际学生评估项目)是 OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development,经济合作与发展组织 )主办的衡量世界各个国家教育发展水平的一项评估项目。 PISA以15 岁的在校学生为对象测试学生阅读、数学和科学和解决问题能力从而检验学生是否能掌握现代社会所需的知识和技能。这个评估并不考核学生在学校所学的知识,而是着重于考核学生如何把已所学的知识应用中现实的世界中去。这个测试模拟了现代社会取得成功是靠应用所掌握的知识而不是靠死记硬背这样的一个事实,因此 PISA成绩很具现实的意义。

PISA从 2000年首次开始实施测试,每三年测试一次。最近的一次在 2012年举行,在2013 年12月 3日 OECD发布了2012 年的成绩。2012年测试一共有 65个国家和地区的 51万名学生参加,包括主要由发达国家组成 OCED的34 个成员国和其它 31个非 OCED成员国和地区。2012年测试一共有 900所代表着加拿大所有省份的学校总共 21000名学生参加了这次评估。每个学生需要花两个小时完成一门测试,同时还需要花半个小时完成背景调查问卷,内容包括学校系统和学习环境方面的问题。

最近公布的成绩表明加拿大总体成绩下降,只有阅读还能进前十名,排在第 8名。数学排在第 13位,科学排在第 11位,比前几次测试均有下降。其中数学成绩下降最为明显,平均分在过去 9年下降了 14分。按照省份对比,魁北克学生数学成绩最好,如果单算魁省成绩排在全球学生第 8名。其他省份成绩一般,其中以阿尔伯塔和曼尼托巴省数学成绩下滑最为明显。阿尔伯塔省在过去 9年中数学成绩由在加拿大领先下滑了 32分,曼尼托巴下滑了 36分。

2012年成绩排在前十名多为亚洲的国家和地区包括中国上海、香港、台湾、日本、韩国等国家和地区。通过 PSIA成绩多少可以看出加拿大等发达国家的学校课程设置还有所欠缺,学生缺乏足够的能力应付现代社会的挑战。大家知道亚洲的学生一向有学校以外补课的传统,有些学生补课所花费时间在总体学习时间中占很大比重,而近十多年的 PISA成绩表明表明亚洲国家和地区的学生排名中往上升,而欧美等发达国家成绩在下降。老吴(laowu.ca)认为既然学校,特别是公立学校不能提供足够的课程培养学生的相关能力,那么作为家长可能需要考虑为孩子增加课外补习。虽然每个人对课外补习的看法不同,但是通过 PISA成绩不难看出作为中国移民多少需要为自己孩子安排些课外补习以面对未来的挑战。


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